DE FREUD A LACAN, curso intermediário - Edição 2015

Apresentação

Cursos IPLA: DE FREUD A LACAN, curso intermediário - Edição 2015Em uma análise, não raras vezes o ponto de partida é o ponto de chegada. A transformação que uma pessoa experimenta não se assemelha a um passe de mágica. Trata-se, muito mais, de apropriar-se das próprias qualidades. Assim, da sensação de “ser um corpo”, sem distância de seus sintomas e sem perspectiva de distanciamento do vivido é substituída pela de “ter um corpo”. A transformação é sutil, mas seu efeito, brutal. Quem “tem um corpo” está ligado à vida por uma cola que o unifica, que, de certo modo, o coloca ao abrigo das catástrofes do cotidiano. Lacan chamou essa liga de “Real”. Tendo o corpo como ponto de partida e como ponto de chegada, o curso apresenta os principais pontos de amarração desse deslocamento.

Forma de organização: Repetindo o sucesso de 2014, o curso fundamental do Instituto da Psicanálise Lacaniana - IPLA terá seu primeiro semestre dedicado a Sigmund Freud e, o segundo, a Jacques Lacan. Por sua vez, cada um dos grandes segmentos será dividido em dois. Assim, em 2015, oferecemos quatro cursos, cada um deles tendo um docente do IPLA como responsável. A critério deste, convidados externos poderão ser incluídos.

Coordenação Geral: Jorge Forbes.

Coordenação Pedagógica: Claudia Riolfi

Programa

Objetivo geral: Fornecer a compreensão de um percurso conceitual dos fenômenos que, na psicanálise freudo-lacaniana, resultou na centralidade do Real.

Objetivo específico: Por meio de um corte transversal nas obras completas de Sigmund Freud e de Jacques Lacan, construir, passo a passo, os fundamentos que permitem apreender o que é “Real” na segunda clínica de Lacan, tendo o corpo como ponto de partida e de chegada.

Ementa: A centralidade da sexualidade no raciocínio freudiano. A pulsão como força estranha que leva o sujeito a se satisfazer de formas não naturais. As forças ativas e reativas. A influência da compulsão à repetição no sofrimento psíquico. O enigma da feminilidade para Freud. A mulher e sua lógica esquisita. O repúdio à feminilidade. A feminilidade e a poesia. Jacques Lacan e a repetição significante. A lógica do significante e a repetição. A repetição do mesmo e a do diferente. O corpo e sua imagem para Jacques Lacan. Existe sexo além da imagem? A desagregação e a unidade psíquica. O Real lacaniano.

Maiores Informações

Público-alvo: Todos os que se sintam convidados a refazer o percurso conceitual para compreender os fundamentos da teoria e da prática da Segunda Clínica de Jacques Lacan. É desejável que se tenha o conhecimento relativo ao programa do curso fundamental.

Carga horária: 64 horas, divididas em 4 cursos de 16 horas cada.

Metodologia: Aula expositiva, precedida de leitura de texto previamente indicado, e seguida de um tempo reservado para debates e extrapolações clínicas.

Investimento: 12 parcelas de R$ 350,00 sendo a primeira no ato da matrícula. Descontos de 10% podem ser obtidos para pagamentos à vista.

Informações na secretaria: tel: (11) 30 61 09 47, com Caetano

Inscrições: agendar entrevista, mandar carta de intenção e mini CV – a partir de 7/1/2015

Cronograma Detalhado

 

Curso 1: O corpo em Freud
Responsável: Liége Lise 

1

02/03

Apresentação do IPLA, do corpo de formação, das atividades. O Curso Intermediário. Apresentação do Programa

2

09/03

Aula inaugural – por Jorge Forbes

3

16/03

A sexualidade é infantil

4

23/03

A identidade de gênero é psíquica

5

30/03

A compulsão à repetição é uma maneira de “recordar”

6

06/04

A teoria da repressão é a pedra angular da estrutura da psicanálise

7

13/04

A energia sexual é a libido

8

27/04

O objetivo da pulsão é satisfazer-se

9

04/05

A pulsão é uma força reativa, visa a restaurar um estado anterior 

Bibliografia mínima: [1]

2. FREUD, Sigmund. (1905). Três ensaios sobre a teoria da sexualidade. In: Obras Completas de Sigmund Freud. Volume VII. (1901-1905).

3. _________. (1923). A organização genital infantil (Uma interpolação na teoria da sexualidade). In: Obras Completas de Sigmund Freud. Volume XIX (1923-1925).

4. _________. (1912). Recordar, repetir e elaborar (novas recomendações sobre a técnica da psicanálise II). In: Obras Completas de Sigmund Freud. Volume XII (1911-1913).

5. _________. (1914). A história do movimento psicanalítico. In: Obras Completas de Sigmund Freud. Volume XIV (1914-1916).

6. _________. (1914). Sobre o narcisismo: uma introdução. In: Obras Completas de Sigmund Freud. Volume XIV (1914-1916).

7. _________. (1915). Os instintos e suas vicissitudes. In: Obras Completas de Sigmund Freud. Volume XIV (1914-1916).

8. . _________. (1920). Além do princípio de prazer. In: Obras Completas de Sigmund Freud. Volume XVIII (1925-1926).

 

Curso 2: O feminino em Freud
Responsável: Dorothee Rüdiger

1

11/05

Aula inaugural – por Jorge Forbes

2

18/05

O masoquismo do ego é suplemento do sadismo do superego

3

25/05

Na mulher, as tendências sexuais são majoritariamente do tipo afetuoso

4

01/06

A lógica das mulheres é poluída com seus afetos

5

08/06

A libido é única, com objetivos ativos e passivos

6

15/06

Quem conhece a feminilidade são os poetas

7

22/06

É próprio da análise alterar a atitude ao repúdio da feminilidade

8

29/06

O corpo feminino pode ser objeto de deslocamento

Bibliografia mínima: [1]

 2. FREUD, Sigmund. (1924) O problema econômico do masoquismo. In: Obras Completas de Sigmund Freud. Volume XIX (1923-1925).

3. _________. (1924). A dissolução do complexo de Édipo. In: Obras Completas de Sigmund Freud. Volume XIX (1923-1925).

4. _________. (1925). Algumas consequências psíquicas da distinção anatômica entre os sexos. In: Obras Completas de Sigmund Freud. Volume XIX (1923-1925).

5. _________(1931). Sexualidade feminina. In: Obras Completas de Sigmund Freud. Volume XIX (1923-1925).

6. _________(1931). Conferência XXXIII: Feminilidade. In: Obras Completas de Sigmund Freud. Volume XIX (1923-1925).

7. _________ (1937). Análise terminável e interminável. In: Obras Completas de Sigmund Freud. Volume XXXIII (1937-1939).

8. _________ (1940 [1938]). A divisão do ego no processo de defesa. In: Obras Completas de Sigmund Freud. Volume XXXIII (1937-1939).

 

Curso 3: A repetição em Jacques Lacan
Responsável: Alain Mouzat

1

03/08

Aula inaugural – por Jorge Forbes

2

10/08

A repetição é o que está além do princípio do prazer

3

17/08

O homem é descentrado por estar no simbólico

4

24/08

O difícil é ver o que está embaixo de nossos olhos

5

31/08

Uma carta é o que sempre chega ao seu destino

6

14/09

A prisão do homem é a ordem simbólica

7

21/09

Um significante é o que representa um sujeito para outro significante

8

28/09

O que constitui um inconsciente é o trabalho escravo

Bibliografia mínima: [1]

2 e 3. LACAN, Jacques. Além do Princípio do Prazer, a Repetição. In: O seminário. Livro 2. O eu na teoria de Freud e na técnica da psicanálise. 2ª edição. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1987. Pp. 39- 119.

4. POE, Edgar Alan. A carta roubada. In: _________. A carta roubada e outras histórias de crime e mistério. L&PM Pocket, 2005.

5 e 6. _________ (1956) O seminário sobre “A carta roubada”. In: Escritos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998. p. 13-66.

7 e 8. _________ (1969-1970) O mestre e a histérica. In: O Seminário. Livro 17: O avesso da Psicanálise. Rio de Janeiro, RJ: Jorge Zahar Editora, 1992. Pp. 27-36.

 

Curso 4: O corpo em Jacques Lacan
Responsável: Claudia Riolfi

1

05/10

O corpo é suporte da invenção da singularidade, por Jorge Forbes

2

19/10

O objetivo da pulsão é rodar em curto-circuito

3

26/10

As identificações não resistem ao corpo nu

4

09/11

O que escapa à palavra é o que sentimos na pele

5

16/11

O Real é sem sentido, mas com direção

6

23/11

O Real é o que junta o corpo e a linguagem

7

30/11

O falasser é o futuro de quem fez análise

8

07/12

A identificação ao Sinthoma resolve nosso desamparo

Bibliografia mínima: [1]

2. LACAN, Jacques. (1964). O Seminário. Livro 11: Os quatro conceitos fundamentais da psicanálise. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 2001.

3 e 4. ______ (1972-1973). Capítulos 1 e 2 (Do Gozo e A Jakobson). In: O Seminário. Livro 20. Mais, Ainda. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1982. Pp. 9-37.

5 e 6. ______ (1975-1976). Do que faz furo no Real. In: O Seminário. Livro XXXIII. O Sinthoma. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2007. Pp. 27-43.

7 e 8. ______. (1976). Joyce, o Sintoma. In: ______. Outros Escritos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2003, p. 560-566.

 


[1] O número na frente de cada um dos itens da referência bibliográfica corresponde à posição da aula no cronograma do curso em que se espera sua leitura.